Seriousness of Sexual Assault Charges. Influencing Factors

Autors: Linda L. Bradmiller & William S. Walters

La gravetat d'un càrrec d'assalt sexual a Ohio, està determinat de manera independent per la quantitat de força utilitzada i / o l'edat de la víctima. La penetració de la víctima pot o no resultar en un càrrec més greu i depèn delsfactors esmentats. Es va realitzar un estudi per determinar quins són els factors,més enllà de les definides per la llei, influeixen en la gravetat de l'acusació en els casos d'agressió sexual. Onze variables van ser examinats per determinar la sevarelació amb la gravetat de la càrrega (en comparació amb la violació nonrape) de 89 casos d'assalt sexual que ocorren al Comtat de Hamilton, Ohio entre 1973 i 1979. Una anàlisi jeràrquic de regressió múltiple va mostrar la contribuciósignificativa a la predicció de la càrrega d'aquestes variables: quantitat de força,el tipus d'activitat sexual (el fet de la penetració), la raça del delinqüent, i la relació de la víctima a agressor. Ús dels anteriors quatre variables, juntament amb l'edat de la víctima, en una anàlisi de la funció discriminant, el percentatge de casoscorrectament classificats, tant en la violació i els grups nonrape va ser del 86,4%.Els dos predictors més poderosos de la càrrega en aquest estudi van ser laquantitat de força i el tipus d'activitat sexual. Edat de la víctima, tot i prevista per lallei per determinar la gravetat de la càrrega de forma independent, no contribuir ala predicció de la càrrega. Les conseqüències del fracàs de l'edat de la víctima per determinar la gravetat de la càrrega, així com la discriminació de tot el sistema contra els delinqüents negres i les víctimes que són familiars delsdelinqüents es discuteixen.

Per veure l'article complet, feu clic aquí.

Per llegir l'article complet, cal estar subscrit.

Comparing Rape Victim and Perpetrator Blaming in a Police Officer Sample. Differences Between Police Officers With and Without Special Training

Autors: Emma Sleath & Ray Bull, Universitat de Leicester.

Aquest estudi va comparar la culpabilització de la víctima i la culpabilitat de l'agressor en una mostra d'agents de policia (N = 123), comparant les respostes dels agents de policia especialment entrenats per tractar amb les víctimes de violació amb aquells que no havien rebut aquesta capacitació. Culpar la víctima es va predir de manera significativa per l'acceptació de la violació mite i la creença en un món just, però no pel rol de gènere. Pel que fa a la culpabilització de l'agressor, es van trobar diferències significatives per al rol de gènere, però no es va trobar relació significativa amb l'acceptació de la violació mite o la creença en un món just. No hi va haver diferències significatives entre els oficials que van ser especialment capacitats i els que no estaven en condicions de culpar la víctima, però no hi va haver diferències significatives en relació amb l'agressor culpant. No s'ha trobat relació entre l'experiència de la policia (mesura com anys de servei) i culpar la víctima o el perpetrador culpar. Aquestes troballes es discuteixen en el context de l'anterior víctima i l'agressor culpa a la recerca i les implicacions del món real per als sistemes de justícia penal.

-------------------

This study compared victim blaming and perpetrator blaming in a sample of police officers (N = 123), comparing the responses of police officers specially trained to deal with rape victims with those who had not received this training. Victim blaming was significantly predicted by rape myth acceptance and belief in a just world but not by gender role. For perpetrator blaming, significant differences were found for gender role, but no significant relationship was found with rape myth acceptance or belief in a just world. There were no significant differences between officers who were specially trained and those who were not in terms of victim blaming, but there were significant differences in relation to perpetrator blaming. No relationships were found between police experience (measured as years of service) and victim blaming or perpetrator blaming. These findings are discussed in the context of previous victim and perpetrator blaming research and the real-world implications for criminal justice systems.

Per veure l'article complet, feu clic aquí.

Cal estar subscrit per veure l'article complet.

Violencia en las escuelas

Mario Goldenberg (comp.).

Molts han optat per l'oblit. ens estimem més dirn´nos que les escoles estan massificades, que les famílies i els professors han perdut autoritat, que l'ofici de mestre no està prou valorat, que els pressupostos són insuficients, que l'esforç d'integració dels immigrants..., etc. I arraconem a la memòria les formes extremes de violència que no deixen de ser la punta de l'iceberg_ dos nens de deu anys que assassinen cruelment un nen menut a Londres, dos adolescents als Estats Units que preparen detalladament durant dies una matança, tres més que cremen una indigent a Catalunya... ¿La violència pot ser una forma contemporània de gaudir per a subjectes que no se senten ni culpables ni responsables? Inquietant pregunta a la qual miren de respondre de mnera prou suggeridora diferents autors i els seus articles en aquest llibre que obre porta a l'anàlisi de la contemporaneïtat.

**Extret de la revista del COPC (234, febrer/març 2012)

Perfil diferencial de los hombres maltratadores que reciben tratamiento en prisión y en programas derivados judicialmente

Per llegir l'article complet, feu clic aquí.

What Types of Mental Health Disorders are most Common among Mentally Disordered Offenders?

Per llegir l'article complert, feu clic aquí.

The Myth of Suburban Gangs: A Changing Demographic

Per veure l'article complet, feu clic aquí.

Philip Zimbardo: cómo la gente corriente se convierte en monstruos... o héroes

Philip Zimbardo sap lo senzill que és que la gent bona es torni dolenta. En la seva xerrada, comparteix acertades percepcions i fotografies gràfiques dels judicis d'Abu Ghraib. Però també parla de l'altra cara de la moneda: lo senzill que és ser un heroi i com es pot estar a l'alçada.
Per veure el vídeo, feu clic aquí.